(D) Smartcities UAM / Enero 2014



Con el objetivo de estudiar la innovación de los diferentes gobiernos en las ciudades y regiones urbanas, Olga Gil -miembro del Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma- realizó una investigación sobre las ciudades inteligentes y las políticas desde una perspectiva comparativa,  estudio exploratorio de diferentes ciudades, enfatizando los distintos modos de acercarse a la definición e implementación del concepto de inteligencia en la ciudad. 

En esta investigación, llamada Innovations of Governance in Cities and Urban regions, se compararon los casos de China, Japón, Malasia, Estados Unidos y España, para encontrar las diferencias y similitudes en las políticas públicas y gubernamentales. Después, basándose en esos casos, poder plantear posibles conjeturas sobre las futuras planificaciones urbanas, políticas, organizaciones territoriales, tecnológicas, económicas, infraestructurales y medioambientales. 

Paisaje Transversal recibió el encargo de realizar una propuesta para la visualización de la información generada en el informe científico que contemplaba el desarrollo de gráficos que facilitaran la comprensión de los datos obtenidos para incluirlos en el documento del informe final. La formalización de la misma incluía la elaboración de una imagen de Mapamundi interactivo con la ubicación de las áreas estudiadas; mapa online a partir de googlemaps en el que volcar la información del proyecto con vinculación a las redes sociales y con posibilidad de poder complejizarse en el futuro; una tabla general o imagen gráfica en la que se visualizarían los valores asignados a cada una de las variables estudiadas para cada área, y una  específica para cada región analizada; tabla comparativa de las áreas de estudio según sus niveles de co-creación; unaadecuación a la estética desarrolla para el resto de visualizaciones de las tablas que ya incluye el informe; y una imagen inicial del informe, coherente con la estética general, que serviría como portada e introducción gráfica al estudio.